15 - 19 мая

Лексическая тема недели: "Лето"

1. Уточнить последовательность смены времён года. Спросить у ребёнка, знает ли он, какое время года сейчас? Попросить назвать предшествующее лету и последующее за летом время года. Понаблюдать вместе с ребёнком за летними изменениями в природе. Повторить и закрепить названия летних месяцев.

2. «Скажи одним словом» (закончи предложения):

- Людей, которые выращивают хлеб, называют хлеборобами.

- Людей, которые выращивают сады, называют …

- Людей, которые выращивают овощи, называют …

- Людей, которые выращивают цветы, называют …

3. «Подбирай слова» (закончи предложения, подбери как можно больше слов-предметов):

- Образец: Летом в лесу много деревьев: елей, дубов, сосен...

- Летом в лесу можно увидеть много разных животных: …

- Летом в лесу растёт много грибов: … -и ягод: …

- Летом на полянах много цветов: …

- Над ними  летает много насекомых: …

4. «Стань художником» (отгадай загадки, выучи два по выбору, нарисуй отгадки цветными карандашами):

- Ветер, сильный и могучий,

Вдруг нагонит в небе… (тучи).

- Побежали по дорожке 

Серебристых нитей ножки (дождик).

- Огненная змейка в небе появилась.

Как она средь тучек серых появилась? (молния).

- Через речку прыг да скок- перекинулся мосток.

Подружила берега семицветная дуга (радуга).